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高一班徽_高一年級班徽圖片素材,高一班徽設計圖案大全×383
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高中學校一年級4班雄鷹元素班徽標志設計
H0460X 臺中市華橋實班驗高級中學高一年級4班的雄鷹元素班徽標志設計既獨特又充滿寓意。 首先，藍色的圓形背景象征著智慧和冷靜，與高中生的成熟和理性相呼應。藍色也代表著廣闊和深邃，寓意著高中生們擁有廣闊的未來和無限的可能性。 主體圖案是一只展翅膀的金色雄鷹，象征著高中生們奮發向前、勇往直前的精神。雄鷹的翅膀展開，代表著他們積極向上、不斷進取的態度。而金色的雄鷹則代表著高中生們的金色年華，以及他……
屯溪一中7班飛揚班徽logo圖案設計
H0383#安徽黃山市屯溪第一中學高一年級2班飛揚班徽logo圖案設計及寓意說明 我們的班徽以“飛揚”為主題，寓意著我們高一年級2班是一個自信、積極向上的大家庭。在班徽中，我們用簡潔而富有創意的設計表達了寓意。首先，我們選用了綠色作為主色調，代表著自信、陽光和活力。其次，圖案中形似一只展翅高飛的鳥，象征著我們自由自在地飛翔，追逐自己的夢想。強調了我們在學習和生活中要注重細節、樹立正確的態度。 整……
高一年級6班戰狼班徽logo設計圖案及寓意
H0329#? 大興路中學高一年級6班“戰狼”主題的班徽logo設計圖案及寓意 戰狼6班班徽寓意：狼行千里吃肉，馬行千里吃草。戰狼擁有強烈的血性，抱團而行，凝聚力無比強大。取戰狼為名，寓意著高一六班的同學們在各任課老師的率領下，在面對今后三年的求學征途上的各種困難與磨難時，像戰狼一樣充滿血性，全班擰成一股繩，披荊斬刺、勇往直前，取得中考戰役的輝煌勝利！ ……
高一12班筆與書本素材班徽設計圖案及寓意
H0324# 唐山三十六中2021級12班筆與書體素材班徽設計圖案及寓意 班徽設計說明：我班班徽整體采用圓形標準會徽樣式，整體采用酒紅色，寓意我們班級同學具有淳樸、理智、沉穩、冷靜的品質。圓形框線內最下面文字“釋放激情，放飛夢想”簡單明了的表達了高一12班的特點。班徽主體由書本，筆，與數字12組成，寓意我們班級同學刻苦鉆研、飽讀詩書；班徽整體寓意著我班同學腹有詩書氣自華，在唐山三十六中這個大舞臺……
奔跑的小人高一2班班徽設計圖案及寓意
H0322#?西安四十八中2021級高一2班班徽設計圖案及寓意 班徽設計說明：來自西安四十八中2021級2班的班徽，簡單明了，第一眼看到的班徽是圓形，寓意著2班同學永遠團結在一起，是一個大家庭；奔跑的小人擺出這個“2”的姿勢，寓意2班。而綠色又代表了春，象征著青春活力，紅色的頭部預示著鴻運當頭，好運連連。作為學生，主要目的就是學習，然而我們高一年級2班人已經大步跨越了書本，向更深奧的學術世界前進……
青春飛揚初一年級14班班徽定制圖案設計
H0321# 巫山縣官渡中學高一14班班徽logo圖案設計與設計說明 班徽logo說明：正中的火焰是“14”的藝術處理，象征激情奔放、活力四射的14娃形象；運動的兩娃展示了團結、創新、競爭的14娃形象；左右兩側的“青春飛揚，十四最強”是班級口號象征14娃腳踏實地、埋頭苦干的精神；綠色草地體現了14班的同學對生活和生命的尊重和熱愛；讓人。整體設計一目了然，與班訓“向善和向上”相得益彰。 ……
龍圖騰高一年級2班班徽設計圖案及寓意
H0313# 楓葉國際學校高一12班班徽設計圖案及寓意 班徽寓意：以龍身為12班的形狀，以數字12為思想構造。龍是神話中最偉大的神物，其地位志高無上，更好的彰顯了12班幼龍班的特點，寓意12班終將像飛龍一樣遨游九天。班徽是班級的精神圖騰，也祝愿12班的同學們都能像飛龍一樣，堅持優秀，龍飛九天。 ……
高一(8)班勇奪第一運動會班徽圖片和設計說明
H0309# 武漢市漢南區第二中學2021級高一8班勇奪第一運動會班徽圖片和設計說明 寓意：本班班徽雖很簡潔，但富有深意，周邊為校名“武漢市漢南區第二中學”，中間的小人沖破終點線象征著全班所有同學要勇奪第一，希望８班在以后的學習與生活中都能名列前茅！ ……
高一(5)班和平鴿班徽logo圖案設計和寓意說明
H0308# 武張鵬 中學高一(5)班和平鴿班徽logo圖案設計和寓意說明 班徽設計寓意: ①徽章兩側和平鴿的圖像寓意五班同學和諧友愛共同進步。 ②圖案中間是書本和博士帽,愿同學們來校園以讀書為本，追逐夢想，不浪費大好青春年華。 ③圖案的下方“自強不息”四字，在中國迅速發展的背景下，國家正需要無數無私奉獻、自強不息的青年人才，望我班同學不負韶華，成為國之棟梁。 ……
燃燒的火炬高一17班班徽logo設計圖片寓意解析
H0307# 永康二中燃燒的火炬高一17班班徽logo設計圖片和寓意解析 本班班徽簡潔明了，卻寓意深刻，我們的班號“十七”成了火炬炬身，承載著熾熱的火焰，象征著十七班前途光明。點燃的火炬，就像我們的美德要超越自己，照亮別人。在火炬的兩旁，有著如浪的翅膀，現在的一切都是為了夢想而編織翅膀，愿我們在自己的夢想中展翅高飛。 ……
高一(2)班老鷹展翅圖案班徽logo設計和寓意說明
H0306#高一(2)班老鷹展翅圖案班徽logo設計和寓意說明 班徽說明：滿目的火紅是我們奔騰不息的血液 ，如同我們昂揚的斗志，在熊熊燃燒 ，激勵著我們不斷前進，成為那展翅翱翔的雄鷹！We are the best 這是我們不懈的追求！鮮艷的紅色 ，豐收的金黃，矯健的雄鷹，象征著我們二班拼搏進取，奮發向上！ ……
鳳凰展翅高飛高一6班班徽logo圖案設計和寓意說明
H0305#?襄陽八中鳳凰展翅高飛高一（6）班班徽logo圖案設計和寓意說明 本班徽的設計靈感來源于富有元素的中國畫。我們六班這個充滿愛的集體，會有海納百川的胸懷包容每一位同學。在這三年中，我們將乘風破浪，中流擊水，登上一座又一座高峰，看鳳凰展翅高飛！鳳凰——象征著成功，鳳尾——勝利終將屬于六班。 ……
高一8班班徽設計圖案大樹書本logo素材
H0301# 九江市德安東佳中學高一8班班徽設計圖案大樹扎根于書本創意組合logo 2021級6班班徽設計理念： 班徽呈圓形，由兩個圓環組成，象征我班師生的團結和諧。整體色調由淺綠和藍色構成，使圖案充滿儒雅的氣息，又蘊含蓬勃的活力。圓環上方是我們班級名稱，下方是我們2021級8班的學風。班徽中間背景是綠色的草地，代表自然、健康、穩重；中心圖案是一顆大樹扎根于書本，像茁壯成長的孩子，繁茂的枝葉上蕩……
帆船圖片高中一年級五班班徽設計圖案和寓意
H0276#?泗縣新集中學高中一年級五班班徽設計圖案和寓意 班徽設計寓意： 波浪代表五班同學勇往直前的精神。 帆船代表朝氣與希望, 我們要乘風破浪，揚帆起航, 實現自己遠大的理想。 五上的一-橫是一面旗幟, 召喚著同學們. 凝聚力量，各盡所能，團結協作, 使五班變得強大起來 我們五班的同學們一-定會團結向上, 永不言棄。 鼓聲響處，波瀾再起， 巾幗領兵，不遜須眉。 乘風破浪，揚帆遠航, 傲然擎天……
高三年級9班夢想遠航創意班徽圖案設計
H0274#?文昌市文西中學2021級高一9班班徽logo設計圖案及寓意說明 班徽設計說明：放飛夢想，揚帆遠航 1、班徽以紅、黃、藍三基色為主,色彩基調鮮明亮麗。紅色象征熱情和力量，體現中學生的年齡特點;黃色寓意收獲與希望,體現心遠中學桃李滿天下的輝煌成就和欣欣向榮的發展前景;藍色代表寧靜及智慧,體現學校嚴謹的教學態度和高質量的教學水準。 2.環形圖案及字體使用的紅黃兩色與校服顏色一致,秉承了心……
高一年級2班紅色班徽logo設計圖案
H0269# 北京沙河中學龍圖騰素材班徽logo設計圖案及寓意說明 班徽的紅色和金色充滿激情，龍變形成“2”，寓意積極進取，龍騰虎躍！班旗整體為紅色，字母為金色，符合班名，選用暗金，代表低調的行事作風。班級口號在字母周邊。第一個字母是I，表示“我”或者是“愛”，后面是2的變形，表示“我是2班人”或是“我愛2班”。 ……
乘風破浪高一3班班徽設計圖案及寓意說明
H0263# 肥西縣第三中學2021級乘風破浪高一3班班徽logo圖案設計及寓意說明 班徽內涵解讀：班徽色彩以藍為主色調，黃綠為輔色。深藍象征著大海的顏色，沉穩而深邃。橙色，光之色，榮耀之光，希望同學們齊心協力，努力拼搏，能夠為班集體爭得榮譽。班徽底部是波浪花紋，象征著知識的海洋。上部分為大海中航行的帆船，帆的造型也是數字3，橙色圖案為光環。整個班徽設計寓意為在知識的海洋里能夠乘風破浪，取得輝煌……
高一年級2班海浪素材班徽設計圖及寓意
H0262#?銅川礦務局四中2021級高一2班班徽logo圖案設計及寓意說明 班徽設計理念：班徽整體呈圓形，表示圓圈將大家團結在一起，邊框使用異形邊框，增加創意感。周圍的海浪參考了我們班的口號“長風破浪”的元素，中間主體這個類似于人的圖形呈“2”的字樣，表示我們二班，而人物主體又呈飛躍狀，表示我們班同學跨過海浪不畏艱險，勇往直前，長風破浪。在左方還有長風破浪的英文。班徽由藍、橙色組成，藍色表示自……
高中一年級四班班徽logo圖案和設計說明
H0190#?高中一年級四班班徽logo圖案和設計說明 班徽中間圖案是阿拉伯數字4的變形，它像一只振翅高飛的鳥，不畏風雨，向著陽光,向著自己的目標一-路前行;它像一簇蓬勃炙熱的火，躍動青春，飽含希望;四周彩色線條象征著未來多彩的生活和同學們緊密的團結在一起迎接挑戰，一起迎接雨后的彩虹,收獲自己的碩果。。。 ……
高中一年級6班飄帶五角星班徽設計及寓意
H0177# 果洛州民族高級中學2021級6班創意班徽logo圖案設計效果圖和設計說明 班徽設計理念和寓意： 元素：緞帶、旗桿、長尺、筆、跑道、五星緞帶、旗桿表示愛國，有國才有校，有校才有班，有班才有我。 長尺和筆構成“X”，象征德行尺度（尺子）和能力（筆），尺子共42格，象征班上42名同學，同時希望全班共同維護規則。 以跑道為地基，象征健康的體魄是學習的基礎； six：代表6班，表明身份。 設……
